En un entorno cada vez más complejo, competitivo y cambiante, formar en ciencias significa contribuir a la formación de ciudadanos y ciudadanas capaces de razonar, debatir, producir, convivir y desarrollar al máximo su potencial creativo.
Este desafío nos plantea la responsabilidad de promover una educación crítica, ética, tolerante con la diversidad y comprometida con el medio ambiente; una educación que se constituya en puente para crear comunidades con lazos de solidaridad, sentido de pertenencia y responsabilidad frente a lo público y lo nacional, frente a la ciencia y la sociedad.
El estudio de las ciencias naturales no solo busca que los estudiantes simplemente las conozcan, sino que puedan comprenderlas, comunicar y compartir sus experiencias y sus hallazgos, actuar con ellas en la vida real y hacer aportes a la construcción y al mejoramiento de su entorno, tal como lo hacen los científicos, por tal razón promueve que cada estudiante desarrolle, desde el comienzo de su vida escolar, habilidades científicas para:
• Explorar hechos y fenómenos.• Analizar problemas.
• Observar, recoger y organizar información relevante.
• Utilizar diferentes métodos de análisis.
• Evaluar los métodos.
• Compartir los resultados
El trabajo en ciencias naturales tiene como objetivo el desarrollo de habilidades, destrezas y competencias a través del abordaje de los referentes teóricos y conceptuales establecidos para cada grado. Lo importante no es aprender un concepto sino desarrollar competencias aplicadas a la resolución de situaciones problémicas en un contexto significativo a través de este concepto. (Tomado de los estandares curriculartes de ciencias naturales)
LO FELICITO POR SU TRABAJO ¡MUY BIEN!
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